Hokej na lodzie

W tym tygodniu, zainspirowany pomysłem młodszych grup zrobiłem z Zerówkowiczami małe boisko do gry w hokeja!

Do jego stworzenia potrzebna nam będzie plastikowa tacka.

Na tacce naklejamy linie boiska za pomocą taśmy izolacyjnej...

...z niewyczerpalnych zapasów nakrętek podkradamy 4 nakrętki z butelek, aby zrobić nóżki i podklejamy je np. klejem na gorąco...

...teraz nalewamy odpowiednią warstwę wody, umieszczamy za oknem i zabieramy się za zrobienie zawodników!

Do sterowania zawodnikami będą nam potrzebne 3 nakrętki oraz 4 mocne (małe, neodymowe) magnesy. Przydadzą się także długie, najlepiej płaskie patyczki ( w moim przypadku linijki).

Do dwóch nakrętek przyklejamy magnesy, do dwóch linijek również, pamiętajmy o wcześniejszym sprawdzeniu ułożenia biegunów magnesów tak, aby linijka z "krążkiem" się przyciągała!

Początkowo przyklejałem magnes do linijki klejem na gorąco, jednak po chwili siła magnesu odrywała go od linijki, więc dodatkowo magnes przykleiłem taśmą izolacyjną.

Problem z linijkami polegał na tym, że nie miałem dwóch równej długości :D, nad tym jeszcze popracuję... Grać będziemy zapewne w ogrodzie. W sali lód szyyyyybko topnieje.

Zerówkowy plan dnia

Wszyscy wiemy, że porządny, przedszkolny plan dnia wiele ułatwia. Dzieciaki znając kolejność poszczególnych punktów dnia, czują się bezpiecznie, wiedzą, co je czeka, a i nauczycielowi łatwiej jest odwołać się do planu przy nieuniknionym sprzątaniu zabawek ;). Podczas, gdy Maluchy dysponują bardzo prostym i krótkim planem pojedynczego dnia, Starszaki i uczniowie Zerówki mogą dysponować już czymś bardziej skomplikowanym i dokładnym.

Plan dnia uzupełniony jest wizualnym przedstawieniem godziny przy stałych punktach dnia. Część rysunków wykonują oczywiście sami uczniowie.

Ponieważ, czasem zdarzają się nieplanowane zmiany, które jak wiemy niezwykle szybko są przez dzieciaki wychwytywane, warto dysponować czymś, co tymczasowo np. skasuje dany punkt dnia :)

Bardzo przydatny w zerówce i starszakach jest zegar, na którym dzieci samodzielnie mogą sobie pewne jednostki czasowe ustawiać.

Zaczerpniętą z Planu Daltońskiego planszę, w pierwszym semestrze uzupełniliśmy zwykłym mechanizmem zegarowym na baterie. Niestety zegar nie przetrwał spotkania z piłką. W tym semestrze korzystamy z nakładki na zegar, za pomocą której możemy od każdej godziny odmierzyć wybraną jednostkę czasu.

Tutaj odmierzamy 15 minut:

Piłkarze doradzają !

Czasem, dobrze podeprzeć się jakimś autorytetem :) Dlatego też na fali profilaktyki jesiennych zachorowań, wykorzystaliśmy plakaty po projekcie PIŁKA.

Teraz w naszej łazience sportowcy pilnują odpowiednich - zachowań.

Uciszające UCISZAKI

Zainspirowany Ciszakami z facebookowej grupy Nauczycielki Przedszkola Stworzyłem nasze starszakowe Uciszaki. Uciszaki mieszkają w słoiku i gdy przyjdzie pora rozpoczynają i kończą czas odpoczynku. Do rytuału ułożyłem krótkie rymowanki:

Gdy nasz brzuszek pełny jest

i umyte ząbki też,

ciszo-słoik otwieramy, 

odpoczynek zaczynamy.

A gdy słoik już otwarty,

wnet - zobaczcie - to nie żarty,

swoją cichą, miękką zgrają

Uciszaki się turlają.

Uciszaki są kochane,

a kto dzisiaj je dostanie?

Ten, kto jak pod miotłą myszy

bardzo grzecznie leży w... CISZY (szeptem dopowiadają dzieci)

W tym momencie rozdaję ciszaki tym, którzy grzecznie odpoczywają.

Na koniec odpoczynku jest rymowanka:

Gdy starszaki cicho wstają,

Uciszaki uciekają.

Każdy skacze do słoika

i w słoiku cicho znika.

Uciszaki to pompony z wełny/włóczki zrobione wg jednego z wielu przepisów z Youtube. Klejem na gorąco dokleiłem oczka.

Rysowanie piaskiem

Dziś udało mi się (wreszcie) wykorzystać pudełko świetlne do rysowania piaskiem. Dłuższy czas poszukiwałem w internecie gotowej, przezroczystej kuwety, w której można by wysypać piasek nie narażając na uszkodzenie szyby pudełka a jednocześnie nie musieć zbierać piasku po całej sali ;). W końcu kuwetę zrobiłem również metodą ZróbToSam.

Z pomocą przyszła tu laminarka - najpierw zalaminowałem pustą folię A3, następnie zagiąłem i zszyłem jej krawędzie tak, aby pasowała do pudełka. Do rysowania użyłem piasku akwarystycznego - czystego, o dużej miałkości. Dodałem do tego kolorowe, szklane kamyczki, które - gdy wciska się je w piasek dają niesamowity efekt pojawiania się światła

4 pomysły na wykorzystanie pudełka świetlnego

Jakiś czas temu zrobiłem dla moich prywatnych pociech stolik świetlny. Pomniejszoną wersję wykonałem również dla moich Starszaków.

Taśmę LED wkleiłem do drewnianego pudełka ( nie wiem do końca po czym...), a drewnianą zasuwkę zastąpiłem zamówioną na wymiar szybą z pleksi. Szyba przyszła w matowej folii zabezpieczającej, więc matowienie mi odpadło. Tak powstało pudełko, które wykorzystujemy na różne sposoby, a co dzień dochodzą nowe!

Z gładkiej bibuły wyciąłem kształty geometryczne oraz nieregularne i zalaminowałem. Dzieciaki układają z nich różne obrazki.

Kolorowe ciecze (np. "ocean w butelce") w przeźroczystych pojemnikach także dają niezły efekt

Kształtując kompetencję twórczą dzieci dużo pracy poświęcamy pracy ze skojarzeniami. A ponieważ byliśmy w tematyce kosmosu, odwołałem się do historii pewnego astronoma - pana Schiaparellego, który pod koniec XIX w. obserwując przez swój teleskop Marsa, z nieregularnych plam i linii wywnioskował, że to na pewno kanały wybudowane przez obcą cywilizację, w celu nawodnienia suchych części planety. Co zatem mógłby pomyśleć pan Schiaparelli, gdyby zobaczył przez swój teleskop coś takiego...

(roboczo tą zabawę nazwałem Testem Schiaparellego... brzmi poważnie heh...)

Z chętnymi adeptami astronomii stworzyliśmy dziś ćwiczebne konstelacje, do zapamiętywania ich kształtów według pomysłu z bloga www.literaryhoots.com. Stolik świetlny posłużył jako podświetlenie do obserwacji.

Nasz Układ Słoneczny

W trakcie kolejnego tygodnia, w którym podróżujemy po kosmosie udało nam się dokończyć nasz balonowy układ słoneczny. Na różnej wielkości balonach naklejaliśmy umoczone w kleju skrawki papieru, a następnie po wyschnięciu malowaliśmy. Oto efekt dwóch tygodni pracy.